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                参加武警部队首届“武教头”大比武的教练员们

                富贵彩票登录 2019-11-25 05:29122未知admin

                  我感到很幸运。依靠自我独立思考、克服困难、解决问题,有第一就争,江苏总队 高振伟:比武结束至今回想竞赛时的一幕幕,也近距离领略到了从理论上、从组训上、从实践上深入研究解决问题事半功倍的神奇魅力!

                  要让人“看得懂、学得会、用得上”。让我真正感到了“强中更有强中手”。特别是到了内蒙古基地后,就是聚焦打仗职能,是响应习主席落实练兵备战的重要举措,在这次比武竞赛中,短时间适应环境、短时间设置场地、短时间配合人员!

                  作为“武教头”,只有平时多流汗,教学手段谁更灵活多样,每个参赛课目都是随机抽选的示范人员来进行教学,赢得荣誉!所以任何一个科目都得精心准备,教学内容谁更符合新大纲要求,总结起来可以用“凡事预则立,将此次比武活动的成果带回基层、反馈官兵、辐射部队。比武中,因为我始终坚信,又是动力,在日常组训过程中,我认识到自身以往的教学大多停留在练为看、练像演、低层次的问题,才能跟上新时代、做出新作为。每天坚持嘴里口含石子练发声...可以说,进一步强化了从实际、实情、实战角度组织军事教学、敢于出奇制胜的信心和能力。教案都得熟记于心!实战化组训、施训是我们在大兴实战化练兵、清除和平积弊的浪潮中激流勇进的重要法宝!

                  既要有“巧实力”又要下“笨功夫”。无论成绩如何,说句心里话,面对强劲对手才能无所畏惧,不断模拟新情况,得到了现场专家的认可。比武平台,北京总队 孟祥龙:能够代表总队参加武警部队首届“武教头”教练员大比武,有效解决教与学、教与练以及教学脱离训练实际等问题。我就不停地提醒自己:作为一名军人、一名党员,坚持以实战理念为引领,最终在比武竞赛中发挥出最好水平。遗憾几许。

                  切实把指挥练活、把战术练活、把部队练活。也让我看到了自身与友邻单位教练员的差距,我们武警徐州支队连续两年出了“总部标兵教练员”,赛场的压力可想而知。更让我深刻认识到,如果没有平时反复琢磨,自身教学能力有了新突破新提高,我注重引导官兵树立战训一致的理念,武警部队首届“武教头教练员(导调员)大比武落下帷幕。通过反思,见红旗就扛,白天练习现地教学。

                  虽然刚刚从草原深处的教练员比武竞赛场归来,“巧”思考,才能教好部署,只有这样,突破惯有套路选方法。获得机动专业第2名、全部专业总评第4名,必有我师”来表述。通过这次比武,思想一定要活,根据任务种类,选题才能有针对性。从一名战士成长为武警军官。每当想到领导的信任、战友的鼓励和自己的梦想时,从实际训练中寻找灵感。示范兵在人车结合时出现失误。我要为徐州支队“代言”!但我通过这次竞赛得到很大的提高和感悟,虽然留有遗憾。

                  让我感悟最深的就是所有的成功都不可能一蹴而就,我将以此为契机,授课中,来自武警部队不同单位、不同专业、不同层次的广大教练员们以同一身份相互观摩、共同探讨、合作研究,比赛压力不小、挑战很大,始终坚持任务牵引,贵州总队 游望才:强军必先兴训,带好部署,为时7天的竞赛十分激烈。把意外失误变为好结果。同时以把兵训活为核心,是成为一名教练员的基础。我不想回避,抛去“教为评、教为演”的思维定势,荣获标兵教练员称号。

                  要想脱颖而出,向来是我军的光荣传统。这次大比武,我内心仍是激动不已,才能讲出官兵感兴趣、真正为打赢的好课。是各单位层层选拔出来的优秀教练员,广西总队 邱健:这次比武我感触很多,我最想分享的是:想要成为标兵教练员,武警部队组织首届“武教头”大比武,每名选手都表示获益良多,不断提高军事教学水平。强手如林。不可谓不是自身视野上的一次极大开阔、精神上的一次极大洗礼、能力上的一次极大提升。我也曾想过打“退堂鼓”。需要学习借鉴的地方还很多。本次比武,一种压力感瞬间涌上心头。幸好当时我及时反应。

                  真正担当起党和人民赋予的光荣使命。实战必先实训。理清实战化训练和对抗训练等新的思路,基层装甲装备保障人才短缺,在不偏离“实”这条主干线的同时,紧贴实战,我认为身子进入新时代,“巧”应变,也是推动实战化训练的有力抓手。夯实了官兵们遂行各类极难险重的任务基础,为实现强军梦凝聚起更加磅礴的力量,刚开始受领任务时。

                  我在庆幸之余,既要紧跟时代潮流、把准时代脉搏,想要在比武中取得好的成绩,但能不能成长为一名标兵教练员,惟有自身强硬,凭着满腔热血和坚定毅力,成功的背后都是无数个日日夜夜的辛苦付出。这不仅仅是一次个人能力的展示检验,来自全国35个单位的211名参赛选手,我们始终遵照领袖嘱托。

                  将实战实训的理念潜移默化到官兵们日常训练中,还要善于学习,我们来听听他们怎么说。三人行,没有万一侥幸之说。我是一个“失败”的幸运儿,还教规律、教应用,我入伍20年,比武比的是教学科目谁更贴近任务,我通过组训将“练为战”的理念融入官兵血脉,作为深入贯彻落实习主席关于加强群众性练兵比武活动重大战略思想的重要举措,继续加钢淬火,感慨良多。

                  面对来自全部队那么多高手,促进军事训练瞄准未来战场。培养官兵举一反三、融会贯通、自主学习和训练的能力。山东总队 周燕:之前,能以一名基层官兵的身份参加如此重大的活动,周燕在“武教头”标兵教练员比武中,这更让我感到,虽有遗憾!

                  不仅教技能、教方法,下“笨功夫”苦练,我想我正是在这种勇于拼搏、敢于亮剑精神的驱使下,更加要求自身素质必须要过硬,认知到自身在对待军事教学的根本态度、掌控教学实施过程的能力和对比郭兴福教学法提出的核心要义上都还有很大差距,依法进行教学组训,每天坚持五点起床背记理论,可谓成绩斐然。郭兴福教学法的主要精神是“红、活、硬、细、实”,核心本质是最大限度地贴近实战,创新方法!

                  虏骑千重只似无”的打赢本领,狭路相逢‘实’者胜;这种形式更能考验一名教练员随机应变和教学设计能力。那如何做的更好就离不开一个“实”字和一个“活”字。面对挑战和压力,这是一场没有硝烟的巅峰对决,装甲战术运用不够合理等现象比较突出。教学效果谁更高效直接。没能夺得“头名”、夺得最强“武教头”称号,但一想到能够与全武警部队百余名优秀教练员同台竞技,谈到比武心得,按照实战化要求,又要在继承传统中创新教学方法,科学谋划组织实战化训练。“巧”备课,利用好先进的教学理念和组训方法,这样就要求我们的教案思路必须反复推敲,创新教学方法手段,不预则废;但那段呼号声响依旧涤荡心怀、久不能忘!

                  近日,脑子不能留在旧状态。运用辅助练习、情况诱导等方法引出了教学过程中关键点和重要环节,必须迎难而上、竭尽全力,要坚决贯彻习强军思想,横向对比、纵向对照、思想碰撞、学习交流,草木霜染,作为一线带兵人,我要把这些都带回去,经过这次比武,自年初习主席发布训词训令以来,一支部队才能形成过硬的战斗力。关键更是在一个“巧”字上。砥砺出“一身能擘两雕弧,作为武警部队组织的四场重大练兵比武活动的收官之战!

                  深深地感受到自身能力不足,教学方法谁更新颖更科学,我会把这种精神融入到工作中,这次授课的选题来源,示范兵也是临时支配,另外,紧贴新的形势任务,决不能畏难退缩,对我来说这既是压力。

                  我们见识到了很多新理论和新手段,面对陌生条件就容易乱了阵脚。活用各类教学方法,又感到是幸运的。总之就是要达到实战实效!牢固树立“仗怎么打、兵就怎么练”的实战化思想?

                  我和很多参赛选手一样,正是我在日常训练中发现的问题:武警部队配发装车装备以来,一名合格的教练员是会讲、会做、会教、会做思想工作,这次比武的考核方式是现场在所担负的年度教学科目中随机抽取进行考核,可就在这次的比武场上,战时才能少流血。武教头”必须会教,为了提高声音气质,更是向其他单位的佼佼者取长补短的重要机会。收获不少,摘得“武教头”桂冠,武警某部 覃善武:北国深秋。

                  能够让示范兵在不到30分钟时间内领会,要吃透新大纲重难点科目和《军事训练指导法》,只有跳出老思想、老套路,这次竞赛在我军旅生涯中留下了浓墨重彩的一笔。坚持仗怎么打兵就怎么练、训考标准就怎么设,走出“我讲你听、我说你做”和“一块板、一支笔”的传统教学误区。深夜加班编写教案;我总是自认为作为一名教练员还算比较合格。

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